第一单元以故事情境——Lingling与MsSmart谈论玲玲朋友生日个数的对话呈现，主要是在巩固Therebe句型的同时学习1——6月份的表达方式第二单元则是继续描述7——12月份生日个数的情况，并谈论全年不同月份当地的天气状况以及喜欢的运动本模块预计四课时完成，本课时为第一课时情况分析：(1)四年级的学生接触英语已有一年之久，对英语学习的积极性与参与性较高，好动好胜，喜爱小组比赛同时他们在认读和自学方面比起三年级均有一定程度的提高，能够听音指读、听音选择、听音填空等，能够认读基本单词，并能借助图文了解课文大意(2)在本学期第一模块学生已经学习了数词1—100，对于How manyThere be句型在听力方面也有感知与理解

物种将在未来50年内消失欧洲是自然环境受全球气候变化影响最小的地区该地区的动植物生存概率要大于世界其他地区的动植物但即便是如此，在气候变暖的影响下，欧洲地区1/4的鸟类和11%～17%的植物也将在未来逐渐灭绝生活在英国苏格兰地区的特有鸟类红嘴雀，由于气候和环境的变迁，在未来将很难存活下去特别是当气候变暖时，其他天敌鸟类的迁入将更加危及到这种稀有鸟类的生存在墨西哥的研究表明，平原和干旱地区的动植物受气候变暖影响最大一旦气候的一丝的变化，这些动植物就要迁移到很远的地区才能找到适宜生存的新环境在该地区接受研究的1870种动植物物种，1/3将在未来出现生存危机在许多庭院花卉的家乡──南非，研究的300种植物中的1/3将要灭绝，包括该国著名是山龙眼类花卉

2024年初中七年级上册语文教案精选篇7学习目标1掌握本课生字词，了解作者2整体感知文章内容，明确作者观点，理清文章脉络(重点)3体悟作者伟大的智慧及苦乐观，培养对他人、对社会、对自己的责任感(难点)教学过程第一课时一、新课导入小时候，大人们告诉我：黄连最苦现在，我告诉你们：出去旅游最乐同学们，你们也来说说，什么最苦，什么最乐(学生畅所欲言)刚才，我们谈了对“最苦”和“最乐”的看法，那么，还有一个人没有发言，他就是饮冰室主人--梁启超今天，我们就来学习他的文章--《最苦与最乐》，听听他认为什么是“最苦”，什么是“最乐”二、自主预习1走近作者梁启超，字卓如，号任公，别号饮冰室主人，近代资产阶级改良主义者、学者

连接代词引导名词性从句(主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句) what, who, that I know what you are doingThat’s what I hope(七)动词类别意义例子例句行为动词含有实在的意义，表示动作或状态，在句中能独立作谓语及物动词后面一定接宾语Open, visit, hear … He visited Gaozhou yesterday不及物动词后面可以不接宾语Laugh, cry, live … He lives in Beijing连系动词(link v)本身有一定的词义，但不能独立作谓语，必须与表语一起构成谓语Be, become, grow, get, turn, look, sound, smell, taste, feel, seem … The meat smells bad

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