)二、学一学学习本课11个生字和有关的新词(着重学习“酬、叮、嘱、塌、誓”的音、形、义，着重强调“延”字的笔顺和书写)三、读一读师：同学们，《猎人海力布》是个感人至深的故事，现在请大家用自己喜欢的方式来读吧(或朗读，或默读，或轻声读，课堂上同学们选择适合自己的方式来读此时的读不是细读、精读而是摸清脉络，弄清梗概的读，此过程约5—7分钟)四、写一写师：大家都已读过课文，下面请大家用10分钟的时间为这个故事写一个内容提要，约150字左右，要求故事完整清楚(有起因、经过、结果，叙述清楚)(“写”比起“说”更郑重一些，而且每个人都参与了，动手了，练习把全文缩写150字的“内容提要”，实际就是在“抓主要内容”，而且又和“练笔”有机地结合起来，这样可以达到“一石两鸟”的目的，此过程约为10分钟左右

孔君平故意将它们联系起来，开玩笑地说：“这是你家的水果”这样说话，因为没有道理而显得风趣幽默，也非常亲切杨氏的儿子，用“从来没有听说孔雀是您家的家禽”来应答，妙趣横生幽默风趣的一说一答，使见面的局面非常轻松愉快杨氏之子只有九岁，却能迅速领会孔君平表达的内容和技巧，显示出他的聪明机智和应对能力)四、朗读全文五、延伸拓展生活中不乏精妙的语言，你听说过类似的故事吗(同学交流)六、课堂扮演让同学再熟读课文的基础上，先分小组根据课文内容演简短的课本剧然后推荐一组面向全班扮演及时组织评价七、安排作业1背诵课文2搜集幽默故事、古今笑话，想想它们在语言上有哪些特点语文五年级上册第四单元教案（篇4）《维也纳生活圆舞曲》一、认识维也纳：1

建议家长们及时给孩子喝温开水或者是在温水当中加盐2湿毛巾热敷或冷敷可以选择用水浸泡过的毛巾敷在孩子的额头上起到降温的作用，家长们可以准备好两条毛巾一条是凉水浸泡过，一条是温水浸泡过的很多的宝宝可能皮肤较脆弱适应不了凉的那么家长们就用温的放在孩子的额头上一定要每隔一段时间就换下来，对于宝宝而言这种办法散热还是比较快的，能够起到很好的降温作用3温水浴宝宝在发烧的状况之下如果精神状态没有任何的问题，家长们就可以选择给孩子洗温水澡，洗澡的水控制在27摄氏度到37摄氏度之间，时间控制在10分钟到15分钟，在给宝宝擦拭皮肤的过程当中不要太用力，水温不要太高，不然容易加重发烧温度4减少穿衣服的量很多的民间的一种说法就是在宝宝发烧的过程当中穿的多捂出汗了就能够降温，这种办法在孩子身上是不可取

现在很多人都会选择服用中药调理身体，长期的使用中药调理身体是能够使病去根儿的，所以现在使用中药调理身体治疗疾病是一种非常普遍的医疗方法，有很多的疑难杂症都会在吃中药过程当中慢慢的融化，而且中药对于身体的副作用是比较小的但是在服药中药的过程当中，一定要注意以下这些种类的食物不要跟中药同时进行服用，会降低药效也很有可能会产生一些有毒的物质伤害身体第一，辛辣食物很多人应该都经历过，身体出现问题的时候如果吃了过多辣的食物再继续吃药是没有任何作用的，反而会导致身体上火，很多的中药药材是去火解毒的凉性药材，如果在服用这种药材的同时又吃比较辛辣的食物，不会导致两者相冲药物失去药效第二，生冷食物中药的一个缺点就是大多数都是属于寒性的，就算是寒性较小或者是没有寒性对人的胃也会产生一定的刺激，如果此时再服用生冷的食物就会导致两者相融合，对胃的刺激将会很大，容易产生一系列的肠胃方面的疾病

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