明确了学习目的，我们才能在任何时候，都能有饱满的热情和坚定的信念二、勤奋学习从来都不需要懒汉我们可以看到，不管是语文还是数学，需要的无不都是多看、多读、多记、多背、多默，我想这五“多”，只有勤奋者方能坚持古今中外，哪一个有所成就的人不勤奋呢因此学习离不开勤奋三、方法光有勤奋还不行，良好而行之有效的学习方法至关重要比如：课前要预习，只有在家中认真充分的预习了，才能提高听课的效率，加深对新知识的理解听课要专心，听课一定要排除一切干扰，简明扼要的笔记也是有助学习的好帮手课后要复习这是对课堂学习的消化与巩固，也是对即将要做的作业作一个提前的预习重视做作业作业作为检查知识掌握程度的'检验方式，一定要认真对待，千万不可敷衍，甚至抄袭

3长方体、正方体的侧面展开图为__________4圆柱的侧面展开图为__________5圆锥的侧面展开图为__________(二)尝试学习1柱体的表面积(1)侧面展开图：棱柱的侧面展开图是____________，一边是棱柱的侧棱，另一边等于棱柱的__________，如图①所示;圆柱的侧面展开图是_______，其中一边是圆柱的母线，另一边等于圆柱的底面周长，如图②所示(2)面积：柱体的表面积S表=S侧+2S底特别地，圆柱的底面半径为r，母线长为l，则圆柱的侧面积S侧=__________，表面积S表=__________2锥体的表面积(1)侧面展开图：棱锥的侧面展开图是由若干个__________拼成的，则侧面积为各个三角形面积的_____，如图①所示;圆锥的侧面展开图是_______，扇形的半径是圆锥的______，扇形的弧长等于圆锥的__________，如图②所示

1、第一笔横折略小，第二笔横折钩略宽，竖要直，点不碰到横折（1）生书空（2）生在田字格先描红，再书写2、“早”送回家，注意横要写的平直，要写端正，日要写的扁一点3、再读课文，边读课文边用笔划出“我”的小书包藏着哪些宝贝教师引言：同学们学生字学得非常好，现在让我们再来读一读老师有几句话想叮嘱书包：上课的时候应该怎么做，下课的时候应该怎么做出示课文后半部分师：这些文具默默的为我们奉献，我们应该怎么对待它呢引导学生说一说师：说一说你是怎样整理书包的教师建议学生用“先接着然后最后”这样的句式来说话边说边做五、总结全文这节课我们学会自己整理书包，收拾自己的书桌面课下小朋友用“先然后最后”说一说整理书包的过程

3原是缺水之苦，而作者却具体生动地描述了水给村里人带来了快乐，体会这种写的好处4通过具体的语言文字感受水的珍贵，激发珍惜水资源的情感教学重点：体会文章以乐衬苦的反衬写法教学过程：一、 导入1、 图片导入2、 板书课题二、 感悟描写，体悟情感1、 默读课文，看课文中水给作者留下什么印象(可以用课文中的一句话来概括)2、 出示：水是村里最珍贵的东西3、 找出文章中描写水珍贵的句子可以边读边画出相关句子，可以用概括性的词语写出自己的感受(1)出示：只有在下雨的日子……吃来自天空的水(2)指名读，并结合自己生活实际谈谈为什么说水珍贵(3)一场雨带给孩子们欢乐，让他们有了这样久逢甘露的心情，你认为他们为什么会这样做

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