齐读最后一节3假如记忆可以移植，你会想些什么呢让同学们大胆想象，能说多少说多少六、完成作业 1书写生字，重点写好"涩"、"懈"2把自己想到的写下来小学四年级语文《假如记忆可以移植》教材教案二 教学目标 1、学会本课生字，能联系上下文或借助工具书理解“移植”、“启迪”、“嫁接”、“出类拔萃”、“博士”、“硕士”等词语的意思2、理解诗句内容，体会课文想象的神奇3、有感情地朗读课文，受到爱科学、学科学、用科学的教育教学重点 理解诗句内容，体会课文想象的神奇，受到爱科学、学科学、用科学的教育教学时间 1课时教学过程 一、启发谈话，揭示课题、释题 1、今天，我们要学习一首想象力十分丰富的诗歌——《假如记忆可以移植》

简介： 一、冰糖燕窝炖乳鸽 【原料】 燕窝25克，乳鸽2只，冰糖30克&n 一、冰糖燕窝炖乳鸽 【原料】 燕窝25克，乳鸽2只，冰糖30克【做法】 1乳鸽杀后去毛及内脏，去骨，肉切丝2燕窝浸发去杂毛，将鸽肉和燕窝、冰糖放入炖锅内，用文火炖3小时即可【用法】 每周1次【功效】 补气润肺、滋养容颜，适用于气血不足之面色无华、肌肤不润、形容憔悴者二、椰子鸡汤 【原料】 燕窝25克，椰子半个（约300克），淮山药、枸杞子各10克，姜5克，红枣2颗，母鸡1只（约1000克)，盐少许【做法】 1燕窝浸透，漂洗干净；椰子取肉，切成块状；淮山药切片；枸杞子洗净；姜去皮，切片；红枣洗净，去核

Ss read the activities and look at the picturesThen match the activities with pictures6Check the answers with the SsⅢGame (guess)1T: Now let's play a gameWhat's she/he doingYou must watch the big screen carefully(Show some pictures on the big screen quickly) Let Ss guess what's he/she is doing2Ss watch and guess the actions

2使学生在观察、操作中逐步培养探究、思考的意识和习惯通过算法多样化，培养学生的创新意识3使学生能运用知识解决生活里的实际问题，体会数学的作用，初步培养数学的应用意识教学过程:一、游戏导人，激发兴趣谈话:小朋友，你们喜欢做游戏吗现在我们来玩一玩，好不好师一边拍手一边有节奏地说:小朋友，我问你，9和几凑满十学生:邵老师，告诉你，9和1凑满十[评析:轻松愉快的课堂气氛为新课的教学奠定了良好的基础，对口令游戏不但复习了10的组成，也为学生探索8、7加几的算法提供了依据]二、操作探究，学习新知1教学小号图(1)提问:这是一幅小号图，谁能说说这幅图的意思你能提出一个用加法计算的问题吗怎样列式[评析:让学生先说一说图意，再提出问题，旨在培养学生搜集信息、提出问题的能力

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