(课文主要写了作者在纽约大都会博物馆参观世界名画《蒙娜丽莎》，并对这幅画的艺术魅力进行了赞赏)三、欣赏名画，感受魅力1、默读课文，看看课文中哪几个自然段具体介绍了这幅名画(找到5——7自然段)2、请大家自由阅读5——7自然段，并根据学习要求读懂课文请看课件：用心读5——7自然段，你从哪些具体描写中看到了这幅世界名画的魅力作者看到这幅画产生了怎样的想象，请用波浪线批画出来3、学后交流：⑴课件出示：她的脸颊泛着红光，一头黑发轻松地垂落双肩她的眼神是那样柔和与明亮，嘴唇看来不像是涂抹的色彩，而是真的血肉仔细看她的颈项，你会怀疑血液真的在里面流动(预设：她不像是画中的人物，而跟真的一般，太神奇了;当我读到这句话时，我的眼前仿佛出现了一个美丽端庄的女子，真美;作者看到这幅画就如同跟真人面对面，可见这幅名画的魅力

让我们大家一道把爱心，升华为无私的人生情操和生活境界“用爱拥抱每一天，用心感动每个人”做一个有爱心的人国旗下讲话稿2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好爱是世界上最纯洁，也是最温暖的爱是无限的爱是不朽的每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑有句歌词：爱是一道光，如此美妙对，爱就是一道无瑕的光芒，非常美丽，它也时刻照亮着我们的未来让我们勇往直前，永不会灭爱是完美的，它给了我们很大的勇气和信心，让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻当一个人需要关怀，需要别人向他伸出援手，付出爱的时候，却没人理睬他，他有多痛苦就算你家财万贯，事业有成，有着天使脸孔，却不愿为一些需要一点点帮助的人送出关怀，这样的人活着有什么意思

师：根据这些信息，你能提出哪些数学问题学情预设：学生可能提出加法或减法计算的问题，如：①一套运动服和一双运动鞋一共多少元②妈妈给售货员200元，应找回多少元③运动服比运动鞋贵多少元……学生提出这些数学问题老师都给予肯定，然后引导学生计算第一个问题3选择问题，独立解决让学生独立计算、解决第一个问题：一套运动服和一双运动鞋一共多少元板书：135+48=183(元)4提出问题，揭示课题师：我们刚才的计算到底对不对呢怎样检验加法计算的结果今天这节课我们就一起来学习加法的验算方法(板书：加法的验算)二、合作学习，探究新知1引导学生独立思考师：请同学们想一想，可以用什么方法来检验刚才的计算结果2小组合作，交流讨论

它的恶性程度之高、发展速度相当之快，所以患者只能依靠保守的放化疗控制发展但是，胰腺癌对传统放化疗并不敏感，就算是有靶向药物可以选择、患者有足够金钱支持，后期也可出现耐药性一旦靶向药物出现耐药性，患者也就基本走到了治无可治、药无可用的结局了既然如此，面对如此凶猛的癌症，我们真的就毫无办法吗针对胰腺癌这种特殊的癌变，临床唯一的建议就是：高危人群定期进行防癌筛查胰腺癌虽说恶性程度高、治疗难度大，但不能否认的是，越早发现的胰腺癌，预后效果也就会越好即便是患者病情无法完全治愈，也可延长自身生存期、减轻癌症所带来的痛苦而受到胰腺癌早期症状不典型的影响，定期进行防癌筛查就是唯一的方式在临床看来，有胰腺癌家族史、有慢性胰腺疾病史、有糖尿病史、肥胖人群就是胰腺癌的高危者

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