能néng和hé胃wèi降jiàng气qì，清qīng热解jiě暑shǔ毒dú，疗liáo脚气qì5、治zhì呕ǒu吐tǔ呃逆nì枇pí杷pá治zhì胃wèi癌ái哕逆nì不bù止zhǐ、饮yǐn食shí不bù入rù，治zhì胃wèi癌ái肺fèi转zhuǎn移yí呕ǒu哕、咳hāi嗽sòu、自zì汗hàn，枇pí杷pá叶yè可kě晾liàng干gàn制zhì成chéng茶叶yè，有yǒu泄热下xià气qì、和hé胃wèi降jiàng逆nì之zhī功gōng效xiào，为wèi止zhǐ呕ǒu之zhī良liáng品pǐn6、 通乳妊娠shēn呕ǒu吐tǔ，枇pí杷pá叶yè配pèi生shēng姜煎服；小xiǎo儿ér吐tǔ乳不bù止zhǐ，配pèi母mǔ丁dīng香为wèi末，枣汤调下xià

happened五、情感目标：Letstudents to know and pare Chinese festivals and customs with westernfestivals and customs六、教学重难点：1、How to talk about the Chinesefestivals and social customs at festivals2、How to get the key words tounderstand the conversation about the carnival parade， to talk about sthhappened七、教学过程:Step 1 Warming upStep 2 Pre-readingLookat the pictures and discuss in pairs what kind of information you think will beintroduced in the passage

”Write down the sentence on the blackboard and repeat it4Listen again and answer the question “What does he want to do”5Listen and circle the sentences with “can or can’t”6Memorizing gameGuess what the special animals can do7Listen the passage and repeat it8Do some exercises on AB p26 1: Read the text and circle

号全班汇报交流要求：先读-再译-其他同学认真听，提出不懂问题-同学、老师解答一行：人之初性本善性相近习相远指名翻译-同学提问-解答-相机出示投影：习相远A、学习、伏羲、练习B、受环境影响C、习惯、习性D、姓 习礼仪师：这是老师在古汉语词典中查到的解释，请你判断一下，在“习相远“中应该选哪一种解释，为什么在“习礼仪“中应该选哪一种解释，为什么小结：古文中，同一个字，在不同的语言环境中，意思不同，我们就该象这样“刨根问底”，逐字去理解(设计意图：给学生一定的`学习方法，知道古文翻译应先看注释，初知大意，再根据大意结合具体语言环境辨别其中某一个字的意思，明确相同的字，由于语言环境的不同，意思也有所不同，促学生思考

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