小学三年级英语上册教案免费下载_简历吧

静静地走,走得再慢一些2、自由读课文,读准字音,读通句子看看文章几次写到了走月亮,动笔把相关句子画下来3、生交流,师出示:啊,我和阿妈走月亮啊,我和阿妈走月亮……啊,我和阿妈走月亮……多么奇妙的夜晚啊,我和阿妈走月亮(1)了解“反复”的表达方法(2)读读这4句话,你有什么发现(内容相同,标点不同)依据以往的学习经验,结合每一句在课文中所处的位置,你能试着猜一猜作者会写些什么吗(第一处是对和阿妈走月亮的期待;二、三处省略号是省略了和阿妈走过的地方;第四处是和阿妈走月亮的幸福与快乐)(3)交流引导学生发现:中间两句省略了“我”和阿妈走过的其他地方(相机板书:溪岸、石拱桥、果园、庄稼地、菜地);结尾是对全文的总结;开头是作者对走月亮的期待

生:父亲嘱托茶房好好照应儿子,“我”暗笑父亲的迂,自以为看破世情,其实是不理解父亲的眷眷之情,拳拳之心作者还是自嘲称那时真是太聪明了生:我觉得第二个“聪明”使用了程度副词“太”,还加了“”,均是褒词贬用,都是“幼稚无知,自以为是”之意恨自己不理解父亲的深深的自责感情是层层推进的师:文末一声长叹:“唉”,第5段的末一句之首也有一声叹息“唉”,你能说出两者的区别,读准它们所蕴含的情感吗生:前一个“唉”用的是逗号,表示短叹;后一个“唉”用的是感叹号,这声长叹是前面那声短叹的感情递增,表达了对健康欠佳的父亲无限的思念,也表达了对辛苦辗转的自己无力尽孝的愧疚师:带领学生总结父亲形象:中国典型慈父形象为儿子勉为其难,不善表达自己的思想感情,只会用行动去尽职尽责,含蓄深沉

近日,一则“女子饮酒十几斤后急性酸中毒”的新闻,吸引了小康医生新闻是这样:来自西安的王女士前几日跟朋友一起聚会,在跟朋友一起聚会时候连续喝了大约5000ml的啤酒及750ml的洋酒随后王女士开始出现呕吐、昏迷等症状,于是家人赶紧将她送往医院进行抢救医生表示,在刚送来时王女士情况非常危急,大量饮酒后便出现意识障碍、伴随着呕吐等症状经过一系列检查后,王女士被确诊为重度酸中毒,而且由于昏迷呕吐后不慎吸入了异物,出现了吸入性肺炎好在医务人员及时为王女士进行气管插管并呼吸机辅助呼吸,积极使用促醒药物,最终才保住了性命喝酒伤身,这个道理还要再说多少遍在生活中,不少人喜欢喝酒,这些人认为,只要不超量饮酒,不会对健康造成任何危害,还会对身体健康有着很多好处

这里作者想象丰富,感受独特)(6)“我悠悠忽忽地漫游了一个下午,直至夕阳亲吻着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来我发现了草丛中小虫子的快乐天地我多么得意啊”(这句话表达了作者无法抑制的喜悦从时间上看,作者已经在虫子的世界里游历了整整一个下午,夕阳西下才醒悟,真的是被小虫子深深吸引了)…………[设计意图]这一环节是本课时的重点部分通过“交流你印象最深的地方”,引领学生自主解读文本,从字里行间去感悟作者的情感,去感悟语言文字的美注意,精彩的语段要引导全体学生有感情地朗读三、小练笔1作者想象丰富,感受独特,举例说说看(略文中很多例子,比喻,拟人的地方很多都是作者独特的感受)2联系生活实际,你有过像作者这样的独特的感受吗
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