这堂设在助燃“东北超”第二现场的“行走思政课”，是本次活动最具深意的设计之一顺城区第二实验小学将家乡文化宣传与赛事助燃深度融合，既让孩子们在讲解中读懂抚顺的城市底蕴，厚植“爱家乡、建家乡”的理想信念，更用“东北超”赛事平台，展现抚顺的城市魅力，成了“宣传东北、推介家乡”最生动的缩影，与东北超“振兴东北体育、凝聚区域力量”的主题高度契合文创市集里的爱心：小小善举聚起暖流 热闹的文创市集上，一个个“小小摊主”的身影格外亮眼本次活动打造的“逐梦东北超·艺启少年潮”文创市集，设置10个特色摊位，寓意“十创十美”，覆盖美育绽放、动手科创、体育技能、公益跳蚤书市等方面，所有摊位全由学生自主运营同学们不仅要自己打理摊位、讲解展品，还要独立完成交易结算，在沉浸式实践中锻炼着沟通、协作与表达能力

随着科技进步以及物流电商经济的发展，网上购物逐渐成为人们不可缺少的一部分，随之而来快递袋也随着包裹进入千家万户，那大家废弃的快递袋属于哪一类垃圾呢在我们之前分享的文章讲到，快递袋分为塑料快递袋、纸质快递袋、气泡快递袋、生物降解快递袋，一般来说前面三种快递袋都可以回收后再利用，是属于可回收垃圾可回收垃圾是指废弃纸张、废塑料、废玻璃制品、废金属、废织物等适宜回收、可循环利用的生活废弃物可回收物品应轻投轻放，保持清洁干燥、避免污染；废纸和废塑料都尽量平整，立体包装物快递袋请清空内容物，整理好后投放到垃圾桶中；有尖锐边角的，应适当包裹后投放生物降解快递袋由于在自然界中会逐步降解，即使回收利用率也是比较低，所以属于不可回收的垃圾

生提问：坐飞机的有几人坐火车的有几人划船的有几人做游戏的一共有几人选一个来解决问题有多少人坐小飞机怎样列式2+2+2+2=8(人)这个算式里有几个24个2像这样4个2相加的问题，我们除了可以用加法列式，还可以用乘法来表示：(1)2×4=8(人)或4×2=8(人)(2)读法：2×4读作2乘4，4×2读作4乘2(3)各部分的名称乘号和加号的区别2表示相同的加数，4表示有几个相同的加数8表示4个2相加的和即4×2的积(4)意义：表示4个2相加2、 你能用乘法解决其他几个问题吗并说出算式的意义，及各部分的含义坐火车的有几人4×6=24(人)或6×4=24(人)表示6个4相加6从哪来划船的有几人3×3=9(人)表示3个3相加3、 观察这几个问题的解答，你发现了什么

若有能用已学的知识解释吗如不能解释，课后请预习课本34页下节课我们就来研究这个问题六年级下册数学教案（精选篇2）第一单元：认识负数教学内容：1、认识负数：教材第1—6页例1—例4以及练习一2、实践活动：面积是多少第10—11页教学目标：1、让学生在熟悉的生活情境中初步认识负数，知道负数和正数的读、写方法，知道0既不是正数也不是负数，正数都大于0，负数都小于02、让学生初步学会用负数表示日常生活中的简单问题，体会数学与日常生活中的简单联系3、通过学生的实践操作，让学生初步体会化难为易、化繁为简的解决问题的策略，为后面学习多边形面积的计算做些准备教学重点：正数、负数的意义教学难点：理解0既不是正数也不是负数课时安排：3课时（1）认识负数的意义教学内容：p

• ·只吃水果就能减肥？研究揭示：比起吃什么，更重要的是何时吃
• ·有关部编版五年级上册语文教案5篇
• ·打赢AI时代“面孔”保卫战，需多方发力协同共治
• ·注意膳食的冷热平衡
• ·从“集体下架”到“密集返场”，大额存单回来了
• ·流感进入高发期，如何有效防治？
• ·进京证怎么办理
• ·突然凌晨两三点醒来，究竟是怎么回事？医生一文为你分析
• ·肝火旺盛吃什么好，五种食物缓解肝火，改善人体
• ·鄂教版四年级语文下册教案优秀5篇
• ·早期的膀胱癌，会有哪些症状？
• ·期末复习国旗下演讲稿(精选3篇)
• ·（乡村行·看振兴）浙江嘉兴：青年入乡描绘产业新图景
• ·中医穴位7人体下肢穴位
• ·千年瑶绣，生生不息｜文化和自然遗产日
• ·光影汇演亮相太平山山顶 带领游客沉浸式穿梭香港