” “Yes, it is”Repeat several times in EnglishStudents follow and repeat2Listen to the tapeStudents listen carefully用实物引出肯定回答，让学生模仿跟读通过听录音，模仿录音中的语音语调Post-task activity1．Pair work2．Let students work in pairs(Provide them with some pictures of fruit)通过对话，提高语言表达能力3Group work4Use stationery to let students practice the language

催：急着、催促的意思三、读课文，看插图，初步理解课文内容1、让学生自己练习读课文，要做到正确和流利2、同桌之间进行互查3、与小组成员一起看插图，说说画面的意思，理解课文内容，而后练习读书4、教师检查学生读书情况四、指导学生进行书写1、让学生观察田字格中的范字，而后描写2、教师让学生进行板演，进行评价五、总结本课学习情况六、布置作业1、抄写生字词2、正确、流利地朗读课文3、提出不懂的问题附：板书设计6秋天熟塘报落岸蓝金池底当第二课时教学目标：1、按照一定的顺序认真观察画面，看懂图意，提高学生的观察能力2、理解课文内容，使学生了解秋天的的特点，知道秋天是收获的季节，感受到秋天的美丽，激发学生热爱秋天，热爱大自然的情感

2、核桃仁也是非常温和型的一种补药，可以补肾助阳，对于肺部不适也有很好的调节作用，所以用于肺肾两虚引起的咳嗽，肾虚腰疼，小便不利，等病情的治疗，他是补肾的良药，只要与肾虚相关的病症，都可以服用核桃来辅助治疗3、栗子是坚果果当中，含有营养成分特别多的，可以补肾养胃，在很多的古书里面都有记载，他是非常温和的一种食物，对于补肾强筋活血止血有很好的作用，用于脾胃虚寒引起的慢性腹泻肾虚引起的腰膝酸软，有很好的作用其实人到了一定的年纪，肾脏出现虚弱也是正常的现象，所以在平时的时候一定要做好预防多使用一些有食疗方法的食谱可以调理身体，让身体强壮而每日的生活一定要有规律，养成良好的作息时间，不熬夜，不过度疲劳

反刍动物有哪些 反刍(chú)是指进食经过一段时间以后将在胃中半消化的食物返回嘴里再次咀嚼反刍动物就是有反刍现象的动物，通常是一些食草动物，因为植物的纤维是比较难消化的那么反刍动物有哪些呢1、 比较常见的反刍动物有：羚羊、牛、羊、骆驼、鹿、长颈鹿等2、 反刍动物采食一般比较匆忙，特别是粗饲料，大部分未经充分咀嚼就吞咽进入瘤胃，经过瘤胃浸泡和软化一段时间后，食物经逆呕重新回到口腔，经过再咀嚼，再次混入唾液并再吞咽进入瘤胃的过程3、 反刍动物是偶蹄目中的一个亚目这类动物都具有复杂的反刍胃，能反刍食物，故称反刍动物以上就是给各位带来的关于反刍动物有哪些的全部内容了反刍比喻什么意思 像牛反刍是指像牛进食一样经过一段时间以后将半消化的食物从胃里返回嘴里再次咀嚼

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