Me too5指板书整体认读单词让学生观察板书句子，引导学生发现规律T:What can you find并进行总结：表达“我有一…”用I have a…但是，我有一块橡皮，用I have an eraser(三)听音正音放两遍音频，第一遍学生看，听音，用手指，注意语音;第二遍听音跟读纠正语音语调(三)合作学习师做出明确要求：小组内依次，一人说，一人指词，一人指图，互相纠音，看谁做得Step 3 Practice1、看口型猜单词师说一单词但不出声，让学生猜是什么单词2、快看快说游戏师快速出示单词卡片或图片，学生快速说出英文3找朋友：两位同学到讲台前，师拿着词片，抽取一张，让台下学生认读出抽取的单词，台前两位同学听到后，把打乱顺序的'单词卡和图片迅速找到一起，给又对又快的一组加一分

期末考试前国旗下动员讲话稿（精选篇2）各位老师，各位同学：早上好本周开始，各年级开始进行期末考试明天，初三进行期末考试，周三，初一和初二年级开始考试，初二年级还是全市的统考这次考试，可以帮助同学们检查半年的学习过程中的态度是否端正，好习惯是否养成，方法是否科学有序，基本功是否过关借此机会，我想和同学们谈三点：一、重视基础期末复习，各学科老师都已经进行了一段时间的系统复习，进行了知识点的梳理，强化了重难点的训练那么，有同学会问我：老师，我临考前两天还能做些什么我的回答是：重视基础考前，把课本上基本的定理、概念、例题看一遍，让头脑中能够有清晰的思路理科，还可以看看自己的错题本，对自己经常犯的错误能够及时纠正

简介： 加工食品与快餐食品因追求口感，而忽视营养需求伴随食品工业的发展，食品化学添加剂的使用日益广泛，化学甜味剂的滥用不容忽视由于食品添加剂的安全性不是 加工食品与快餐食品因追求口感，而忽视营养需求伴随食品工业的发展，食品化学添加剂的使用日益广泛，化学甜味剂的滥用不容忽视由于食品添加剂的安全性不是百分之百，不合理使用就会危害健康西式面包中不仅含有25%～3%的食盐，还添加了面团改良剂、膨松剂、保湿剂等据统计，每年每个德国居民仅从市售面包中，就要摄入3公斤食品化学添加剂所以德国人提出，要吃没有化学添加剂的、用酸面团发酵的“祖母的面包”20世纪70年代，中国食品行业只使用碱面、小苏打、味精等约65种食品添加剂；1990年，我国食品添加剂仅20类，共178种；而现在，批准使用的食品化学添加剂有35类，超过了2300种

它有什么作用（做饭、取暖）火可以给我们的生活带来这么多的方便，可是如果我们不注意，使用不当，火就会给我们带来灾难下面请小朋友欣赏一段视频：《火灾发生现场》提问：视频里讲了一件什么事发生火灾会怎么样幼儿讨论小结：大火能够烧毁房屋，让人无家可归，大火也能烧毁森林，让动物们没有家园大火还能烧死人和动物，让人和动物失去生命；大火发生时会产生大量的浓烟，浓烟会造成大气污染2、讨论：如何预防火灾的发生师：小朋友们，火灾能造成这么大的危害，那我们要怎么做才能避免火灾的发生呢小结：小朋友自己不能随便玩火；还要提向家长点燃的香、蜡烛要远离容易着火的物品；燃放烟花爆竹是要到指定的地点；不能玩未熄灭的烟头，见了未熄灭的烟头要及时踩灭；不能随便玩电、插头、插座等

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