ch：发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，有较强的气流冲开舌尖阻碍，从缝中挤出，摩擦成音sh：发音时，舌尖上翘，靠近硬腭前部，留出窄缝，气流从窄缝中挤出，摩擦成音r：发音时，舌尖上翘，靠近硬腭前部，留出窄缝，嗓子用力发音，气流从窄缝中挤出，摩擦成音，声带颤动z：发音时，舌尖抵住上门齿背，阻碍气流，让较弱的气流冲开舌尖阻碍，从窄缝中挤出，摩擦成音c：发音时，舌尖抵住上门齿背，阻碍气流，让较强的气流从缝中挤出，摩擦成音s：发音时，舌尖接近上门齿背，留出窄缝，气流从舌尖的窄缝中挤出，摩擦成音y：发音时，嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面抬高，靠近上硬腭，声带颤动w：发音时，嘴唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起，声带颤动

时光飞逝，转眼已是六年六年前，我们满怀着理想和希望迈入__这片深情的热土，开始了人生最美好、最难忘的一段旅程六年的征途，是光荣的荆棘路，带着梦想与期待，我们一路走来在这两千多个日夜里，我们经历过欢笑和泪水，我们面对过成功和失败此时此刻，站在希望的门前回首张望，那一路的荆棘竟然都变成了盛放的蔷薇那是因为您，亲爱的母校，是您包容了我们的懵懂无知，是您孕育了我们的睿智果断，是您给了我们如此优越的学习环境和展示自我的舞台，我们沉浸在知识的海洋，徜徉在落英缤纷的林荫道，醉心于同学间的欢声笑语;那也是因为您，亲爱的老师，是您的辛劳付出，是您的无私奉献换来了我们的收获与成长您的教育与指导，在我们成长的道路上留下深深的痕迹

五、总结孩子们，这个故事有趣吗老师把他们两个的故事写到了儿歌里（ppt），让咱们一起拍拍手读一读好吗同学们，小刺猬称赞了小獾，让小獾由泄气变得小獾称赞小刺猬，让小刺猬消除了一天的你看称赞的力量多么神奇啊（ppt）称赞带给我们勇气和自信，称赞带给我们进步，称赞带给我们成功和喜悦你想受到别人的称赞吗但是孩子，（ppt）要想得到别人的称赞，我们要先学会称赞别人，你能不能称赞称赞你身边的人呢（ppt）请你用这样的句式说说你想称赞的人和你称赞他的原因二年级上册语文复习课教案【篇4】教学目标认识“村”、“居”等7个字，会写“忙”背诵古诗，能准确、清楚的朗读古诗教学重点识字、写字和背诵课文“醉”的识记、“忙”的书写

美国今年夏天将迎来一系列大型赛事和活动，包括足球世界杯、建国250周年庆典白宫记协晚宴25日在华盛顿希尔顿酒店地下宴会厅举行，特朗普夫妇、副总统万斯等政要出席监控录像显示，艾伦持枪快速冲过酒店安检关卡，安保人员拔枪追击，双方发生交火艾伦在宴会厅外走廊被制伏，警方收缴一支霰弹枪、一把手枪和多把刀具美媒报道，艾伦提前数天入住酒店，在事发前约10分钟向家人发送电子邮件，嘲讽酒店安保缺陷“令人难以置信”这一事件再次引发美国公众对政治暴力的关注美国有线电视新闻网报道，莱维特27日在记者会上试图将美国国内政治暴力增加的责任推卸给民主党人，列举一长串民主党籍议员、州长的言论，指责他们“煽动暴力”，但对特朗普和共和党人的煽动性言论只字不提

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