一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的由此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲我们在学习上，也要学习这种精神雷锋提倡“钉子”精神，他说得对，学习的时间是挤出来的我对这句话有很大的体会我经常觉得在自己的每一天里，都无法把一点点时间拿来看课外书但当我看了这本书里的“钉子”精神后，便想，其实在我的每一天中都有许多时间来看课外书，只是在于我想不想看，愿不愿看，罢了当然，我认为一个学习雷锋的人就应该好好珍惜少年美好的生活，就应该刻苦好学因此，在学习上，雷锋精神总是激励着我争取挤出时间去做有意义的事雷锋，一个精神的诉说，一个鲜活的例子，一段历史的传奇，一个文明的瑰宝，它将永远激励着我和我们一代勇往直前

放学及时回家不耽搁，不得随意在学校逗留上课不迟到，不早退因病、因事做好请假手续，不随便、无故缺课，不旷课②课间纪律课间在班内或楼道内不做危险游戏；上下楼梯靠右行；上厕所或者打水做到文明有序③不去危险场所，专用教室未经允许不得进入④上学不带危险用具，手工劳动如需带剪刀类用品，必须严格按照要求使用⑤劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人；⑥不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者；⑦课外不玩火，不随意动学校插销和电器2、校外安全问题①放学直接回家，不在校外逗留，有事延迟回家必须和家长打招呼②不去危险场所游玩③不去网吧等未成年人禁止入内的场所④不与陌生人来往，遇到主动搭讪的陌生人要提高警惕，不要轻易相信陌生人

同样将小儿放回床上时，也要采取先将小儿转体成侧悬位，屈曲下肢再放下的方法，要纠正和避免只扶住小儿腰部(加重躯体背屈)把小儿放下去的错误抱法二睡眠姿势 由于残存原始反射和肌张力增高，表现颈强直、头后仰，在仰卧位睡眠时头很难置于正中位，而常倾向一侧，如长久保持这种一侧睡姿，将会使头颅变形及脊柱弯曲，影响正常发育因此患儿不宜在床上长期仰卧位睡眠，而以侧卧位睡姿为好三、喂养方式 母乳喂养：喂哺时要使小儿身体稍呈弯曲姿势，贴紧母亲身体，注意纠正肩与上肢后退的异常模式喂后要拍背防止吐奶用勺喂食:对这类小儿常采取的喂养方式是先摆好体位，抑制全身肌张力过高和异常姿势常采取的体位是让小儿半坐位，髋膝略屈曲，上身斜靠在母亲胸前和手臂上，头微向前屈，两上肢向前方伸展

(2)分析解题思路，确定先算什么，再算什么(3)列出正确算式，算出结果(4)写出答案，再检查一下做得有没有错误最后教师再强调指出：解答两步计算的应用题，关键是分析题里的数量关系，确定先算什么、再算什么防止死记硬背，灵活选择算法，具体问题具体分析(四)巩固提高1第一组练习(要求说出解题思路，提出中间问题)(1)有46张纸，出墙报用了14张，剩下的纸平均分4次用完，每次用几张(2)学校里原来有7棵杨树，又栽了6棵杨树，死了3棵，现在有多少棵杨树(3)食堂买白菜45千克，午饭吃了12千克，晚饭又吃了15千克，还剩多少千克2第二组练习题(要求先自己小声分析数量关系，再列式解答)(1)二年级一班有22个男同学，20个女同学

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