通过诵读、批注，体会作者对美丽神奇大自然的热爱之情，对生命的赞美之情二、教学重难点教学重点：引导学生通过反复诵读和“圈点批注”，能够品析文章关键字词、语句，感受文章的画面美，充分表达自己的阅读感受教学难点：体会文章遣词造句之妙，学习文章比喻、拟人等修辞的运用技巧;启发学生展开联想与想象，感受自然之美、生命之美，提升学生文学鉴赏能力三、教学策略本课主要采用诵读赏析法、合作探究法、圈点批注法等教学方法，同时借助多媒体，创设情境，激发学生的兴趣，充分调动学生的积极性，发挥学生的主体作用1反复诵读，使学生对文章的文辞美、画面美有初步的感性认识和初步理解;2圈点批注，让学生在诵读理解之后，通过对关键字词、语句进行批注分析，能够更深入地体会作者所表达的情感;3

认识四边形(1)师：(板书课题)看一看，今天我们要学习什么你见过四边形吗你认为它是什么样的根据学生回答出示长方形、正方形等四边形的图片(2)出示下列学生没有说到的图形师：那这个是四边形吗它们有什么共同特征吗根据学生回答板书(四条边，四个角)2判断四边形(1)老师这里还有一些图形，请你判断一下它们是四边形吗(书第35页中的图形补充4个图形，用课件展示)说说为什么不是那你觉得四边形光有四条边行吗是怎样的四条边(补充板书：“直的”)(2)你有没有办法把这些不是四边形的图形改成四边形(根据学生回答课件中操作)(二)寻找四边形1找生活中的四边形师：同学们真能干，经过你们的修改，这些图形都成了四边形，那请你们找一找在你周围哪些物体的表面也是四边形的

很多人都认为，脾不好就代表胃不好实际上，脾与胃是完全两个不同的器官，有时候脾出现问题，不一定胃也有毛病，大家千万不能搞混它们的症状下面就来给大家讲述一下，容易让人误认为是胃病的“脾脏疾病”如果身体出现以下症状，可千万别再把它当作胃病来治了1、嘴唇黯淡无光脾脏功能出现问题的人群脾脏运行能力差，容易造成脾气亏虚，所以嘴唇就会暗淡无光甚至还会长期出现脱皮的现象如果患者就这一种表现，没有其他胃部不舒服的情况，那么一定别当成“脾胃不和”来进行医治，只需要将脾脏调理好就能够缓解这个问题2、长期有黑眼圈有些人很不解，自己明明没有熬夜，却还是有黑眼圈，其实这些都是因为脾脏出现血气浑浊所导致据医学研究证明，人体的脾脏与眼袋部位相对应，一旦眼白出现浑浊并且有沉淀物，那么眼袋部位也会呈现出黑色，也就形成人们常说的黑眼圈

199分凭借这一轮的表现，中国队反超对手，带着2200分的优势进入最后一项最后一轮自由操，美国队以40933分位居该项第一，不断缩小与中国队的分差中国队张清颖、柯沁沁先后得到13033分和13100分，最后出场的邱祺缘拿到12833分，帮助中国队以38966分完成该项比赛，最终以微弱优势锁定冠军图片来自世界体操联合会官方社交媒体账号“这块金牌是时隔了20年，让我们重回了女团的冠军领奖台，是非常非常不容易的这是所有人的努力，所有的困难都值得”中国女子体操队队长邱祺缘赛后说，“大家都有共同的信念和目标，就是升国旗、奏国歌所以算是大家心有灵犀，团结一心的结果” 法国队、巴西队、以“世界体联二队”名义参赛的俄罗斯队、意大利队和加拿大队分列第四至第八名

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