作者简介：琦君1918年出生，现当代女作家原名潘希真浙江永嘉人14岁就读于教会中学毕业于杭州三江大学中文系，师从词学家夏承焘1949年赴台湾，在司法部门工作了26年，并任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授，后定居美国琦君以撰写散文开始她的创作生涯，而她现在已成散文大家她的名字总是与台湾散文连在一起琦君出版有散文集、小说集及儿童文学作品30余种，包括<烟愁>、<细纱灯>(获中山文艺创作奖)、<三更有梦书当枕>、<桂花雨>、<细雨灯花落>、<读书与生活>、<千里怀人月在峰>、<与我同车>、<留子他年说梦痕)、<琦君寄小读者>、<琴心>、<菁姐>、(七月的哀伤>以及<琦君自选集)等她是电视连续剧<橘子红了>的作者

抗战胜利后，上海各界名流绅士联合要求上海市政府在八月八日父亲节向中央政府转交“父亲”的谐音政府高度重视这一要求，召开专门会议讨论并正式确定每年的8月8日为中国父亲节2、文字文化的含义: 八月八日，两个“八”字重叠在一起，后变形为“父亲”字，谐音发音为“父亲”字，八八节即父亲节，既有创意又流畅，简单易记又响亮不幸的是，由于西方文化的强烈影响，现在中国很少有人庆祝父亲节五千多年来，中华孝文化一直在祖国传播，孝道思想、理念、实践，无处不在，无时不在中国的父亲节也是为了庆祝中国的孝顺，这与九月的重阳节是一致的，是中国历史悠久的尊敬老人的传统

经常是学生熄灯睡下后，老师们再聚集在办公室讨论教学、研究工作，直到深夜才离开学校走在夜深人静的街上，大家谈论的还是学校、还是学生……所有的老师都逼着一股劲，浑身充满了力量那时候，人们对实验人的评价就是：苦干、实干一批又一批的实验人继承并发扬了“苦干、实干”的优良传统，为学校的发展壮大贡献着自己的光和热“梅花香自苦寒来”，辛勤的付出终究得到了回报如今的泰州实验学校已经是泰州的窗口学校，正向全省一流迈进从一无所有到各种评比表彰的奖牌挂满一面面墙;许多家长想方设法把孩子送到实验学校来，我们的班级数不断扩大，班级学生数一加再加，这充分说明我们的教育教学得到了家长的信任，得到了社会的认可，学校在泰州的美誉度越来越高

（二）收集材料，谈谈感受听起来他们的父母真的是唠叨，我们听听这两位同学对父母唠叨自己有什么感受好吗（请两位同学谈感受）同学们，觉得父母唠叨自己的人其实还不止我们，还有下面小品中的主人公孙萌，我们看看他会怎么做下面有请小品表演《妈妈的唠叨》（三）表演小品《妈妈的唠叨》故事就说到这里了，这下可糟了孙萌要离家出走了同学们，赶紧想想办法，做做他的思想工作（四人小组探讨，应该如何劝说孙萌，列出发言要点），过一会再来劝说这位孙萌吧(四)口语交际训练：以说服小品中的孙萌为切入口，进行下列活动：1、以四人小组为单位，大家合作探讨，应该如何劝说孙萌，并把想对孙萌说的话写下来，注意要使用第二人称2、集体活动：讨论完后，请各小组派代表来说一说该如何劝说孙萌，然后请孙萌及同学们来评价一下哪些同学说得好，好在哪里

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