当然如果是我们自身本来就脚臭造成的，也可以对症下药事实上，脚臭主要是脚出汗的导致而成，夏天如果我们经常光脚穿凉鞋，发现脚臭的话，尽量可以采用穿上袜子的办法，因为袜子能够吸收汗液，这样做有利于相应减少细菌的滋生，从而降低脚臭的程度当然光脚穿凉鞋也不是不行，只要平时多泡泡脚也可以及时除菌抑制脚步细菌的生长这里给出艾叶加花椒泡脚的配方来治疗脚臭同时我们还至少需要准备3双不同的鞋子，并且每天都更换着穿，这样被脚汗浸湿的鞋子就会在放置期间风干，不会散发出难闻的臭味可以的话，将换下的鞋子在阳光下晒一晒，这样能够起到杀菌风干汗液的双重作用，对脚臭的针对效果也是比较理想的另外还可以使用专业除臭类药物和用品，利用抗菌药物抑制脚上细菌繁殖，从而达到除臭的目的

老师对我们的爱，根本无法用文字表达，它将在我们心里，永远铭记感谢老师，你们辛苦了我们哭过，我们笑过，我们用眼泪去湿润青春，如春雨润湿大地一般，我们用拼搏给它装饰，因为青春的我们是人群中最自信的人相遇是一种巧合，相知是一种缘分我们拥有燕雀安知鸿鹄之志的豪情，我们相信四海之内皆兄弟，我们更是踏着长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的帆船在无边的知识海洋中航行难忘我们相遇时的懵懂与好奇，难忘我们相知时的纯真与真情，难忘我们在祥和中学共同翻过的一千多页喜怒哀乐花开花落，四年的时间并不长，此时的我们，正伫立在十字路口，也许只有此时的我们，才真正尝到离别的滋味不过，别在回忆的岸边久留，昨天已然逝去，我们还要继续前行

_：写杜小康与父亲在芦苇荡中遇到暴风雨的情景结局：写鸭子长大了，杜小康也“长大”了[设计说明]：在学生熟知故事情节的基础上，整体把握文本这样既能概括全文内容，又训练学生筛选信息思维能力为接下来深入文本做充足的准备三、走进心里品味孤独1、杜小康在离家放鸭的生活中，他的心理活动经历了怎样的发展而完成“孤独之旅”的这体现在文中哪些语句里(学生自主阅读后回答，教师点拨、归纳)心理活动的发展：(找学生朗读)杜小康经历了出发时茫然、恐惧;到达芦苇荡时害怕、胆怯;安顿之后感到孤独;时间久了不再感到恐慌;在暴风雨的洗礼后变得坚强、长大了[设计说明]：文本细读主要是对文本的语言、结构等因素进行仔细的解读文本细读的过程是在对语言的感悟过程中产生的一种心灵间的碰撞和情感上的互动

正方形的面积，可以怎样计算呢小结：正方形的面积=边长×边长练习：老师有一块正方形的手帕，边长是2分米，面积是多少平方分米计算图形的面积（三）、巩固新知：一张长方形的办公桌，桌面长14分米、宽9分米要配上同样大小的玻璃，这块玻璃的面积应该是多少平方分米（四）、拓展新知：李小林从一张长10米，宽6米的长方形中剪下一个最大的正方形，剩下部分是什么图形它的面积是多少平方米（五）、板书设计：长方形、正方形面积的计算长方形面积=长×宽正方形的面积=边长×边长长方形和正方形的面积教案篇2教学内容：长方形和正方形面积的计算教学目标：引导学生参与长方形和正方形面积公式的推导过程，理解长方形、正方形面积公式；并运用长方形和正方形面积公式计算有关图形的面积；培养学生主体探索的能力

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