教学反思在口语交际时，我创设情境，先让学生说一说自己是怎样做课堂笔记的`，激起学生说话的兴趣在交际过程中，学生调动了平时的学习积累，积极地说出了自己的做法，丰富了交际的内容，学生有话想说，有话可说，想交际，也乐于交际“词句段运用”部分有两项内容第一部分是同学们相互交流一组与戏曲有关的词语，教学时注意适时地补充拓展戏曲知识，让学生理解艺术之美第二部分在教学中引导学生去发现错误，并学会自己去改正错误“日积月累”这部分，学生始终站在“主角”的位置，正确读写、理解成语，不断地发现这些成语的妙处，体验了发现的乐趣，感受了成功的喜悦语文园地是学生自我学习和展示的特色平台，在这片园地里，学生不断参与探究、积累、创造，体验着成功，享受着快乐

是你们动情的课堂让我们在四年中牢记，除了学校漂亮的美女和丰富多彩的学生活动以外，更需要时刻关注专业课、文化课的学习;感谢四年来一直关心着我们生活起居的各位宿管阿姨、叔叔，每次下雨前，总会及时的帮我们收起晾晒的被子;感谢四年中遇到的诸位师兄师姐，在我的成长道路上所给予的莫大帮助;感谢我最亲爱的朋友们、同学们，四年以来，为了集体的荣誉，为了共同的理想，我们哭泣过，欢笑过，这都将成为我们人生中最美好的回忆;感谢低年级的学弟学妹们，为我们的大学生活注入了新鲜的活力，当学姐们渐渐离去，学妹们便成学长们重回母校的动力在这个重要的时刻，我要郑重的道一声谢谢，四年大学，精彩皆因有你当然，还要感谢我们的食堂，通过少放肉、少放油的方式帮助我们执行减肥计划，以及感谢舍友的不杀之恩

湿疹是一种常见的疾病，在日常生活当中不良的生活习惯，不注重皮肤的保护，或者是季节性的变化都会引发湿疹这样的症状出现，湿疹不仅需要采用合理的形式来进行治疗还需要这种平时的护理，注意养成一个良好的卫生习惯，那么湿疹注意哪些呢，下面让我们一起来了解一下吧患有湿疹疾病的患者，首先在饮食上一定要引起注意，在治疗期间，发病期间，一定要禁止吃辛辣刺激性的食物，禁止吃生姜和大葱、韭菜等刺激性的食物，这些食物会影响药物发挥，同样也会导致严重的皮肤过敏症状，造成严重的湿疹现象，使得病情反复发作湿疹患者一定要注意自己的个人卫生，大多数的湿疹都是由于细菌和病毒的滋生而造成，所以平时一定要保持身体的清洁，做到勤洗澡，勤换内衣和内裤，勤换衣服，减少衣服和皮肤之间的摩擦，平时在选择沐浴露，清洗液的时候，尽量选择温和的清洗液，避免对皮肤产生严重的刺激作用

8）这时就有一些动物来快餐店了师：为什么会这样呢（价格便宜了）3、（flash动画）小数点笑着地说：“看来我搬家很值得，那我再搬一次吧”（￥288）不多久，山羊的快餐店生意好极了小数点开心极了，想着“我真是个天才”师：山羊的快餐店，原来是一个客人都没有，可是现在生意兴隆这又是为什么呢你能再用一句话来说一说吗（生说）那么从原来的288到288再到现在的288又是怎样变化的呢你能用一个算式表示吗（生说）假如小数点再往左搬一次家成为0288，与原来的288相比发生了什么变化（生说）这些变化是不是有一定的规律呢请同学们在组内探讨4、小组汇报：汇报交流，在得出大致的小数点向左移动引起小数大小的变化规律的基础上，老师总结一下

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