在学生理解his的含义后教师指着某个男生问学生：What’s his name试着让学生回答：His name is _____反复进行几组后就要放手让学生自己来练习了教授单词girl, teacher和句子What’s her name同上述方法设计意图：根据年龄特点，用创设情景的方法，直观的将所学内容展示给学生，生动活泼，使学生容易接受新知激发学生的学习兴趣2Listen to the tape,and read after it设计意图：让学生在模仿练习进一步熟练课文内容，并同时进行听力训练第二课时3Play a gameMemory name游戏规则：让几名自告奋勇的学生面对全班站在教室的前面，教师站在这一排学生得一端

尽管由于通讯地址的变化，我们曾经无法联系，由于工作的忙碌，我们疏于联络，可我们之间的友谊没变，我们彼此思念，互相默默的祝福从未间断因此，在30年聚会筹备小组的精心策划下，让我们大家有了这样一次难得的大规模聚会感谢筹备小组的每位成员，谢谢你们在这里，我向能抛开工作家庭负累毅然出席本次聚会的各位同学表示最衷心的感谢，特别是向从远道赶来的同学表示热烈的欢迎，向为本次聚会奔波劳碌的同学表示崇高的敬意向远在外地的同学，向因种种原因未能到会的同学表示诚挚的问候和美好的祝愿，参加聚会的每个同学，都在想念着你们祝愿今天我们的聚会，成为亲如兄弟姐妹般的同学情的碰撞、同学情的升华让我们在这重逢的短短时间里，坦诚相待，真心面对，不问收入多少，不问职务高低，不比老公英俊，不比老婆漂亮，更多地说说心里话

而如果大脑的供血出现一定的问题，就会发生头晕、头痛的现象除此之外，心脏病患者很容易出现身体乏力的现象如果出现这些症状的话，一定要快速就医，进行相应检查与及时的治疗另外，对于心脏病患者而言，在日常生活中还需要做好相关预防的工作比如饮食上要限制食盐、油腻与高糖食物的摄入，同时严禁烟酒，并远离二手烟环境除此之外，患者在日常生活中一定要避免过重体力劳动或大幅度的体育运动，情绪方面应避免悲伤、愤怒、焦虑等不良情绪对于患有心脏病的患者来说，日常生活中应遵医嘱服用一定的药物，并且在出现一系列不适症状时应快速就医，谨防心脏病发作导致健康与生命受到威胁参考文献：【1】林果为, 王吉耀, 葛均波实用内科学[M]第 15 版

ⅣListeningWork on 1c:1,Tell Ss to read the resolutions in 1aTell Ss to listen and circle the resolutions they hear2, Play the recording for the Ss to listen and circle3, Check the answers:Work on 1d:1,T: Now please look at the chart in 1dTell Ss Lucy, Kim and Mike are talking about their New Year’s Resolutions

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