4学习第一段的写法，从不同方面把一个地方的景色写具体【教学重点】引导学生理解课文内容，了解海滨小城的美丽的场景及其特点，从中体会作者对家乡的热爱之情【教学难点】1理解本课是从海滨和小城两个方面来介绍海滨小城的景色的，学习这种按不同方面连段成篇的方法2联系上下文理解文中词语的意思【教学课时】2课时第一课时【课时目标】1认识本课“滨、鸥”等12个生字，正确认读多音字“臂”，会写“灰、渔”等13个生字，理解文中词语的意思2初读课文，了解内容，理清段落3练读课文，质疑问难【教具准备】多媒体课件【教学过程】一、谈话引入，激发兴趣蓝色的大海，蓝色的天，银白色的军舰，白色的或灰色的海鸥;各种颜色各种花纹的贝壳，青色的虾和蟹，金_的海螺，出海归来的船队

(3)雀啄灸：施灸时，将艾条点燃的一端与施灸部位的皮肤并不固定在一定距离，而是像鸟雀啄食一样，一上一下活动地施灸另外也可均匀地上、下或向左右方向移动或作反复地施转施灸(4)回旋灸：距皮肤15-3厘米左右，艾灸条在皮肤上做顺时针或逆时针转动温针灸 针刺与艾灸相结合的一种方法又称针柄灸即在留针过程中，将艾绒搓团捻裹于针柄上点燃，通过针体将热力传入穴位每次燃烧枣核大艾团1-3团本法具有温通经脉、行气活血的作用适用于寒盛湿重，经络壅滞之证，如关节痹痛，肌肤不仁等直接灸 直接灸——化脓灸、非化脓灸是将大小适宜的艾炷，直接放在皮肤上施灸若施灸时需将皮肤烧伤化脓，愈后留有瘢痕者，称为瘢痕灸若不使皮肤烧伤化脓，不留瘢痕者，称为无瘢痕灸

课堂练习突出对学生说和写的锻炼教案示例二教学要求1、学会6个生字，认读3个新字2、理解诗句，了解古诗大致内容激发学生热爱大自然、热爱生活的思想感情3、朗读课文，背诵课文4、指导学生写春天柳树的美，培养学生的观察力教学重难点1、学会生字、朗读并背诵课文是重点2、理解诗句意思及描写柳树的美的特点是难点课前准备 生字卡片；小黑板（田字格）；朗读录音磁带；到户外观察柳树教学时数 二课时教学过程第一课时一、打开挂图（或放幻灯），激发兴趣放诗歌的朗读录音，在学生对诗歌有所了解的基础上板书课题解题学生试说“咏”的意思教师小结：“咏”的本义是歌咏，在本课是歌颂、赞美的意思，作者借赞美柳树来赞美春天作者简介：贺知章（659—744），唐代诗人、书法家，字季真，会稽永兴（今浙江省萧山县人）

牙痛虽然不是什么大病，但很多人都会有，而且疼起来非常难忍在日常生活当中，有很多人容易出现这样的问题，但是大多数都是比较短暂的，多人也就没有太在这上面浪费时间口腔健康是一定要注意一个问题，在生活当中没有一个好的卫生习惯和饮食习惯，很容易就会引起牙痛，一定要找到牙痛真正的原因，才能够彻底的解决出现牙痛有哪些原因呢第一，龋齿当人们在吃东西的时候如果感觉牙痛，特别是吃刺激性较大或者是较甜的食物牙痛情况就会严重，有可能是出现了龋齿，最初龋齿的症状其实是不算太明显，但是随着时间的推移，牙齿坏的地方越来越大越变越深，很多时候再用温水刷牙的时候都能够感觉到这种疼痛这个时候就需要用防酸止痛的牙膏，这种情况能够得到短暂的缓解，但最好的办法还是填补坏的地方最好

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