在悲怆之余更多的是悲愤，是痛恨，是思考人的一生是短暂的，为什麽在生命面对打击时，才思考生命的重要性，安全的重要性;为什么在生死边缘挣扎时，才知道懊悔，才知道应珍惜生命面对突如其来的灾难，我们该怎么办这是我们每个人应该思考和正视的问题生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力作为新时期的中学生，我们也要为创造一个和谐的社会做出自己的贡献在此，我倡议，安全防范从我做起，关注安全，珍爱生命从现在开始，我们要树立自己高度的安全意识，时刻警惕外界的隐患事故，加强自我保护，在学校严守纪律，注意交通安全、运动安全、卫生安全和思想安全，从日常学习生活中培养良好的防范习惯在校外，要加强自律，自觉抵制不良行为，注意网络安全，慎重交友，客观分辨是非

教学重、难点：体会作者字里行间洋溢的对大自然的热爱和对自由的向往教学流程：一、旧知导入同学们，我们刚学习了《东方之珠》，去繁华的都市香港参观了一番，又走近田野认识了小露珠这位可爱的朋友，今天让我们深入走进乡村大花园，看一看那里又是怎样的一番景象板书课题《乡村里的大花园》二、整体感知1想进入大花园一饱眼福吗咱们得先和生字生词打好关系，它们都是大花园的小卫士呀请大家自读课文，要求：划出生字词，读准字音，读通句子，不会读的根据课后注音多读几遍联系上下文理解词义2出示生字指名读则、怎，读音有什么共同点平舌音，齐读似、睡，读音有什么共同点翘舌音，齐读“似”在课文中读sh，其实它还有另外一个读音，你知道吗

不要以为我们就是为了上大学才读高中，高尔基说过苦难才是真正的大学苦难是人生的必经之路所以面对繁重的高中课业负担的时候，要勇敢的面对高中是人生的炼狱阶段，没有经历过高中的人是有欠缺的，没有经历过高中的人生是不完美的尽管我们起得比鸡早，睡得比猪晚，但是他却给予我们无尽的磨砺和成长当你平静的面对挑战，当你拥有了雄心壮志的时候，同时你也要张开双臂迎接苦难，因为苦难会给你插上理想的翅膀，助你在波澜起伏的社会里一展风姿一代豪杰丘吉尔，这位百年才能诞生一位的演讲天才经过的是怎样的人生经历大家或许只记得他那十分惨烈的成绩单，却不知道他那孤独的，几近夭折的童年大家或许只记得他当海军大臣的荣耀，却不知道他从一名普通的骑兵到屡建奇功的战地记者、经历种

1871年，德国制造还处在假货和仿冒横行时代当时英国人规定从德国进口的商品务必标注“德国制造”，以此区分劣质的德国货和优质的英国货知耻而后勇，德国从此开始了精工制造的征程用了100多年时间，德国人持续不断地在各个行业，坚持和传承精益求精的工作作风，最后使德国制造成为世界上高品质的代名词日本的工业制造是从学习欧美国家的技术、仿造开始的1950年，日本还只能生产廉价而简单的商品此后的20年，将传统的工匠精神传承于规模化制造，极大提升了日本制造的品质1955年设立“人间国宝”制度，用以保护匠人和小型企业，并在全社会持续倡导工匠精神中国有2000多年的工匠精神传承史，由于历史原因，中国的工匠精神没有在近代全面的传承

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