S1: I want to join the chess club2Role-playLet some pairs role play the conversation in 2cⅡGrammar Focus1阅读指导：2学生阅读Grammar Focus中的句子，然后做填空练习① 你会游泳吗______ you ______② 是的，我会/ 不，我不会Yes, ____ _______/ No, I _______… (其余试题见课件部分)3学生们完成填空试题后，可以打开课本检查答案，对错误的'句子，单独进行强化记忆ⅢTry to Find老师将情态动词的can的用法，以学案的方式呈现在大屏幕上，让学生自主学习，并发现其用法

二要广泛宣传动员建设资源节约型、环境友好型社会是全社会共同的责任，需要动员全社会的力量积极参与扎实做到节能四进工作，即节能进机关、节能进企业、节能进社区、节能进家庭，进一步激发群众关心节能减排、参与节能减排的积极性要充分发挥广播、电视等媒体的舆-论监督作用，对节能减排的先进单位及时进行宣传报道，树立典型;对工作组织不力、消极落后的单位予以公开曝光，努力在全社会营造节能减排的良好舆-论氛围三要强化部门联动要建立部门间的联动工作机制，加强沟通、密切配合、形成合力区发改委、区环部局、区统计局等部门要加强对各乡(办)和重点企业节能减排工作的监控、考核，定期公布节能减排指标完成情况，接受社会监督四要加大节约能源执法力度

教师利用信息技术对学生的阅读过程进行控制，这能在一定程度上帮助学生克服上述毛病，有助于学生养成边读边想的好的阅读习惯于是，在课件中我有目的的把原文分成四个部分（详情见课件）学生每读完一部分都要按要求对下文进行“原创”，否则就无法继续下一部分的阅读第一部分的问题：如果玛蒂尔德收到参加上层社会的舞会请帖，她会怎么做第二部分的问题：如果玛蒂尔德把借来的丢了，她会怎么办第三部分的问题：如果玛蒂尔德再次遇见佛来思节夫人，会发生什么事第四部分的问题：佛来思节夫人告诉玛蒂尔德夫人是假的，对此你感到惊讶吗学生在“求知欲”的激励下，结合个人的生活经历，展开想象的翅膀为故事“接龙”最终通过自己的“原创”（想象作文）与作者原著的对比，来感受作者笔下的人物形象和体会作者的写作技巧

在全球平均每五个癌症患者中，就有1人来自于中国而中国每五个因病死亡的患者中，就有1位是肿瘤患者按照2020年的我国癌症数据报告来看，仅仅只是这一年，因癌离世的患者就达到了300万也许在你的眼中，这不过只是一组组没有温度、冰冷的数据但是，每个字都代表了一位患者、背后更是一个家庭所以，癌症数据统计的沉重度，远要比你相当严重虽说全球医疗界对癌症的研究都没有停止过，且不断有新的抗癌方式、治疗癌症的药物问世但对于中国癌症患者而言，绝大部分都被“中国式癌症观念”包围，我们最为迷信治疗癌症的办法就只有：开刀、手术摘除肿瘤然而，在肿瘤大会上，中国工程院院士樊代明教授就曾表达了自己对癌症本身以及治疗的不同观点在樊医生看来，人之所以会患癌，其实就是身体的一场“内乱”

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