从字面上看，“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面，一轮红日正从海上喷薄而出,放射着灿烂辉煌的光芒，这个象形字生动地反映了旭日东升的形象把“元旦”合在一起，就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年一年过去时，给我们带来的感受，决不如撕去日历上一页小小的纸片那么简单，一些思索在我们每个人的心湖里荡起涟漪过去一年，我们在老师和家长的呵护下，懂得了做人的道理，取得了不小的成绩快乐与悲伤、成功与失败……都化作成长中的宝贵财富有人说：人的一生有三天，昨天、今天、明天，这三天组成了人生的三步曲但我们更要懂得，人的一生是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会珍惜昨天，也不会憧憬明天回想一下这一年里的点点滴嘀吧，如果它们是美好的，那就把它们作为一份信心，放在你的心里;如果它们是苦涩的，那就把它们化成一种鞭策，储存在你的心中

危难当头，西藏消防救援总队日喀则支队卡热浦东路特勤站副站长杨奇巧主动请缨，带领搜救组星夜出征，成为首批挺进核心区的陆地搜救力量彼时的核心区，房屋被泥浆掩埋，道路被碎石封堵心系群众安危，杨奇巧迅速组织队员开展搜救，带头深入泥潭废墟，徒手清理淤泥碎石、搬挪障碍物“只要还有一丝希望，就决不放弃”他说8月28日，上游堰塞湖出现溃坝风险，全员紧急撤离后，杨奇巧主动申请留守外围值守；8月30日轮换撤离指令下达，他再次选择坚守：“我全程参与搜救，更熟悉排查进度、线索与搜救盲区” 高原缺氧、路途凶险，挡不住“火焰蓝”逆行的脚步两次主动请战留守，杨奇巧用行动彰显了应急救援队伍敢打必胜的战斗本色把“冲锋在先”刻进每一次救援行动，是每一名“应急人”的初心

4认识封建大家族的腐朽没落，理解贾宝玉追求个性自由反封建的精神教学重点：1训练学生通过揣摩人物语言、动作及细节描写把握人物性格的能力2掌握《红楼梦》人物语言含蓄美的特点第一课时一、导入新课1、歌曲导入：放电视剧《红楼梦》中的主题曲《枉凝眉》同学们知道这首歌出自哪里吗歌里唱的是谁呢对，这首歌出自《红楼梦》，唱的是小说主人公之一的林黛玉，今天我们就要学习一篇节选自《红楼梦》的课文《林黛玉进贾府》，接下来就让我们跟随林黛玉一起走进《红楼梦》中奇奇幻幻的贾府里探寻小说的哲理2、首先我们来回顾一下我国的四大名著是哪四部作者又分别是谁吴承恩的《西游记》、施耐庵的《水浒传》、罗贯中的《三国演义》以及曹雪芹的《红楼梦》

他终于硬着头皮走进了白石的画室组织交流（教师注意引导学生联系上下文进行想象）小结：就像你们刚才所写的那样，被师傅撞见自己在拉洋车，李英杰是十分得局促不安，所以他会对师傅说……（读句）7．理解“君子必自重，人始重之”的意思，感受齐白石的人品（1）师：可对于这件事，齐白石又是怎么说的呢（个别读）出示：“你胡说……”白石停下手中的笔，目光直射英杰，随后他语气和缓了下来，“拉洋车是为了求学，自食其力，堂堂正正，有什么可丢人的老夫幼时当过木匠，还特纂刻了一枚‘木人’印章揿在画幅之上古人云‘君子必自重，人始重之’拉洋车有什么不好”（2）轻声读齐白石说的这段话，想想从中你读懂了什么组织交流（适时引导到齐白石早年的苦难经历）适时理解“君子必自重，人始重之”的意思（君子必须先尊重自己，才能得到别人的敬重

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