【树立和践行正确政绩观】坚持民生为大 推进学习教育走深走实 央视网消息(新闻联播)：树立和践行正确政绩观学习教育开展以来，重庆渝中、广东梅州一体推进学查改，着力解决群众急难愁盼，切实将学习教育成果转化为工作实效重庆市渝中区坚持开门教育，组织党员干部深入基层调研，广泛听取、收集群众意见建议虎山路西段位于渝中区和九龙坡区交界处，由于行政区划壁垒等原因，过去这里一直没有设立公交车站但是，随着附近小区规模的不断扩大，再加上去年下半年这里新建了一所学校，所以，大家对于乘坐公共交通出行的需求更加迫切针对这个问题，由渝中区牵头，组织交通、公安、规划等部门和街道，协同九龙坡区勘查论证，通过在虎山路西段双侧增设公交车站、增开新的公交线路、进一步优化原有公交线路等措施，方便群众出行

在我们的日常生活、劳动、学习中经常看到有些同学个人卫生差、衣冠不整少先队员佩戴红领巾不规范，自己的衣物、鞋袜不会清洗，有的小学生上学了还要家长给穿衣服、洗手洗脸、简单的家务活不会干学具不会整理，上学路上让家长背书包，在马路上行走不靠右行，用过的物品不知道放回原处上课注意力不集中、粗心大意，不能独立完成课前预习，课后作业等良好的学习习惯没有养成在校园里经常看到有的同学“乱扔果皮、纸屑、饮料瓶、包装袋、乱吐口香糖”等废物经常看到有的同学随意践踏花草树木，踢门打窗，经常发生损害公共财物和设施设备，以及不尊重别人的劳动成果等现象课间操、大型活动、集会上一些同学大喊大叫，乱打乱闹等不文明的行为习惯这些不文明的行为习惯严重影响着我们少年儿童一代的健康成长和良好的人格品质的形成，严重阻碍着校园文化的发展和办学品位的提高

教师需要不断探索新的教学方法，如互动式教学、案例分析、情境模拟等，让学生积极参与课堂，提高学习效果下面是小编为大家整理的初中语文课文教案，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友初中语文课文教案篇1教学目标：一、整体感知课文领会作者的思想感情二、准确把握阿长是一个怎样的人三、学习本文选取典型事例表现人物主要性格以及详写与略写相结合的写法四、领悟这篇回忆性散文的用双重眼光看待人物和欲扬先抑的写法教学重点：作者在叙述所流露的感情和先抑后扬的写法教学难点：如何看待阿长身上的“坏习惯”课时安排：两课时一、导入同学们，我们在初一时学过鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》一文，其中为百草园增添神秘情趣的美女蛇的故事大家还记得吗讲故事的这位长妈妈是鲁迅家里的一个女工，用鲁迅自己的话说：“说的阔气点，她是我的保姆”，然而就是这么一位保姆却多次在鲁迅的文章中出现，如上面讲的《从百草园到三味书屋》，还有《狗，猫，鼠》，还有我们今天要学习的《阿长与山海经》就是一片专门讲长妈妈故事的文章

⑴ 你从哪里看出舞台和“我”结下了疑惑之缘⑵ 读了句子，你感受到什么是啊，在娘胎时，“我”就“登台唱戏”;一出世，就亮开嗓门唱;这些精彩的描写让我们感受到了“我”的艺术天分2、一次，小花猫看得兴起，竟蹿上了床我为赶它下“台”，脚下没留神，一个倒栽葱，摔下床来，直摔得我眼冒金星，半天没缓过劲儿来“我”刚会走路，就在小床上模仿母亲“演戏”，“我”的观众无处不在，奶奶、爷爷，就连小花猫也成了“我”的观众一个活泼可爱、热爱艺术的孩童形象活生生地出现在读者面前，“我”的家里是多么热闹，作者笔下的场景是多么生动有趣谁能读出有趣指导朗读3、每次演出，我一定要到台上去看，即使被挤在厚厚的幕布里，憋闷的满头是汗，也兴趣盎然

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