相信每个人都经历过上火的情况，出现上火之后眼睛会感觉到干涩胀痛，严重的话会生口疮，口腔溃疡，甚至会出现咽喉炎，呼吸道感染等情况，如果情况不太严重的话，实际上是可以通过吃一些水果来去火的1石榴就是可以去火的水果之一，石榴是古时候从外国传过来的水果，味道甘甜酸涩比较温和，经常的吃可以对肾，大肠和肺都有很好的养生效果，它有着生津的功能，每天都吃一点，可以对女性保持身材有非常大的帮助2苹果也是可以帮助身体去火的水果，苹果的营养是最丰富的，而且苹果水分含量非常的高，并且苹果中的维他命c和果酸，对于皮肤都有着非常好的帮助，可以有很棒的保湿作用和消除黑色素的功效，能淡化脸上的各种斑还可以清理脸部的毛孔3经常上火也可以多吃一些猕猴桃，比如口腔溃疡就可以通过吃猕猴桃来进行调理和缓解症状，因为在猕猴桃当中有很多的维生素c，所以猕猴桃有非常好的去火的作用，同时也有美白美容的效果

物我交融，既写出一树繁花的壮丽，又抒发愉快欢畅的心情4、阅读10-11自然段，讨论回答：这部分的主要内容是什么表现了作者怎样的人生态度本段阐明作者从花中领悟人生意义，对花形、花色、花香进行总体提炼和归纳，由观花而生情，由情而生志无论是人生的热烈，还是人生的生死，生命对于万物来说都有着顽强与美好，它是永恒的“不觉加快了脚步”这里和文章开头相呼应，从“不由得停住了脚步”到“不觉加快了脚步”，其实是写出作者思想的一个变化过程，对人生的思索过程，从迷惘、惆怅、痛苦到领悟、宁静、喜悦作者在这里由花及人并悟及生命，写出了“生命的长河无止境”的主旨由此，作者在结尾句也表现了自己积极的人生态度通观全文,看看作者对紫藤萝的情感是如何变化的

我们还要制止其他同学不讲卫生的行为，看到果皮纸屑主动捡起这些似乎让人不屑一顾的小善可以互相促进良好卫生习惯的养成，令我们的校园更加干净整洁我们相信，只要大家能够拾起一片白色，就能装点一雨绿荫，只要大家尽一份力，就可以创造出一个更加洁净的校园让我们在飘扬的五星红旗下作出我们庄严的承诺：从现在开始，养成良好卫生习惯，共创美好校园环境在此，希望全体同学能做到以下几点：1、班级和清洁区的卫生认认真真做好，并且时时刻刻保持；做到有人检查和没人检查一样干净，一样整洁2、自觉维护校园环境，不乱扔纸屑和粉笔头，不随地吐痰，不在墙上留下脚印、污迹，在地上少吐一块口香糖，少扔一些果皮，就多了一方洁净的校园3、保持室内空气流通，避免前往空气流通不畅、人员密集的公共场所

(9)是几位数学生的思维闸门一下被打开，积极主动地投入学习中，并且还说出小数、带分数等没学过的知识教师富有激励性和生动的语言活化了学生的思维，如应用拓展地1题，教师出示的材料有一题是“人一天平均笑十五次”，教师说，老师希望看到你们的第十六次、十七次的笑，笑一笑，看谁笑得开心自信，那第十八次笑是什么笑学生各抒己见，脸上洋溢着笑意、童趣，教师做后总结：老师真希望每天看到同学自信开行胜利的笑接下来还有几道题挑战同学们，看你们能否露出胜利的笑注重学生动手实践能力的培养，儿童的天性好玩、好动，让学生在动手操作、游戏中学习和巩固所学知识，对培养学生构建和应用知识的能力都有益，我在本节课教学中，让学生在动手实践、合作探究在游戏中完成教学难点的突破，学生学的兴趣盎然，教师也在学生收获的同时，不断地修正着自己的从教的策略

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