2、掌握基本的文言知识，提高文言阅读的能力3、整体把握文章结构，理清思路，根据文意背诵课文4、赏析人物形象和写作技巧，学习古人在国难当头时，不计个人得失、顾全大局的爱国主义精神二、教学方法1、朗读法自始至终以朗读为教学的手段和依据，运用多种形式朗读，教师诵读、学生自读、学生领读等，力求做到熟读成诵2、问题导读法教学过程中，以设置问题的方式，让学生在回答问题的同时，把握文章内容，掌握学习的重点、难点力求以问带讲，以答带读，充分调动学生的积极性，启发学生思维，使其善于动脑，敢于发言三、教学重点1、重点理解“贰、军、辞、鄙、陪、敢、济、肆、阙、与”10个词语2、学习古人在国难当头时，不计个人得失、顾全大局的爱国主义精神

（1）小组合作交流：（出示讨论提纲）A、每车运土x吨，怎样求上午运土多少吨下午运土多少吨B、怎样求运土的总吨数还可以怎样求课件出示：4x+3x (4+3)x个别提问：为什么可以列出（4+3）x先求4+3，求出什么（2）4x+3x和（4+3）x有什么关系这实际应用了什么运算定律4x表示几个x，3x表示几个x（4+3）x实际就是几个x所以这个式子的结果就是7x（3）想一想，如果把问题改成上午比下午多运多少吨应怎样列式同位讨论：4x-3x的结果是多少，为什么1x通常怎样表示（4）师小结：当碰到有两个相同字母的式子，我们可以根据乘法分配律把公因数提取，并把不是公因数的数字相加减，从而算出结果（5）完成105页做一做

我们的心就会变得美好，胸襟变得更宽广，并实现从平凡到伟大的转变献出自己的一份爱，让我们共同努力，使我们的校园充满爱的阳光，充满无限的生机，用我们的行动来证明我们是爱的实施者，在人类的生命生生不息的同时，也让我们的爱薪火相奉献爱心国旗下讲话稿传，永不熄灭爱心教育教师国旗下讲话篇4各位评委、各位老师们：大家好我是来自~~学校的一名普通的小学教师春去秋来，不知不觉中，我已经在教室这个岗位上度过了十四年，十四年过去了，我还是一如既往的爱我的工作，我始终认为，教师是人类灵魂的工程师，是太阳下最光辉的职业，在这十四年里，我的感触有很多，其中有一条我更深信不疑，那就是教师的爱心与责任，推荐另一篇爱与责任讲话稿

今天，我们虽不能向他们那样为国捐躯，但我们的爱国情怀是不能泯灭的中国在这XX年中取得了翻天覆地的变化，但是与先进国家比还有差距如果我们今天足够强大，小日本也不敢欺负我们，所以我们要好好学习，把国家建设得更加强大我们的爱国行为可以从不买日本货做起，并积极宣传，让自己身边的人也不买日本货如果我们买日本货就相当于给日本人送去子弹让他们来打中国人，所以我们要抵制日本货同学们，让我们行动起来，因为祖国在我们心中谢谢经典发言稿国旗下讲话【篇4】尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们:大家好今天我演讲的题目是“祖国在我心中”升旗仪式,高唱国歌,祖国在我心中;健康歌曲,吟唱“爱在华泰”,祖国在我心中;教室里,做感恩手语操,祖国在我心中

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