从文中哪些文字可以看出失败之悲、作证之悲、死亡之悲、世人之悲2、斯科特和他的探险队员们表现出人类怎样的优秀品质具体表现在课文的哪些地方(在独立思考的基础上，可指导学生充分开展讨论，各抒己见)诚信，有令人敬佩的绅士风度坚毅，执著，为事业而献身的英雄气概强烈的集体主义精神为了保护同伴勇于献出自己的生命无私的爱在生命的后一息心中惦记的始终是别人：朋友、同伴、妻小，还有他的祖国和人民3、题目为《伟大的悲剧》，既然是“悲剧”，那又为何“伟大”这是否矛盾根据以上认识，谈谈你是的理解用“悲在__，而__伟大”的句式表述悲在失败,而冒险精神伟大;悲在为胜利者作证,而诚信的绅士风度伟大：悲在生命的毁灭,而团结无私、献身科学的精神伟大：悲在世人悼念，而人们从中获得精神鼓舞伟大

你们中间的许多人也思考过，这三年研究生读的，到底是值还是不值这一切，依然没有尘埃落定，学校和老师也不可能给你们标准答案因为，你们即将接受社会的检验，是骡子是马，溜溜就知道了虽然学校早已不是象牙塔，虽然你们在校时许多人已经在职场历练，但毕竟，相对于社会，学校还是单纯了很多如今，你们却要“一入职场人不返，从此学校在梦中”尽管不舍，学校却没有留住你们的理由，因为，人生的精彩，除了自己的打拼，其余的都黯然失色，任何人的成功，都有着奋斗的代价，只有这样，幸福才会与之随行远行在即，作为一个陪伴了你们三年的教师，我想送几个字为你们壮行这几个字就是：“志于道”，“行于理”，“专于艺”，“游于趣”首先说“志于道”

5With the whole picture, get some Ss to tell the story of it6BrainstormingPlay the tape for another timeThen do a memory testAsk Ss: Whats Uncle Joe/Jeff/Mary/Aunt Sarah doingWhatre Scott and Lucy doingIs Jeff watching TVetc7Let Ss match the names with the activities in 2bPlay the recording for the Ss to check the answers

”这样可以突破认半时这个难点，并采用讨论的方法得到规律，让学生学会看半时]认识钟面课件演示钟面：时针、分针以及12个数分别闪动提问：“小朋友们仔细观察，你发现了什么”[通过课件演示和学生的介绍，最终使学生知道钟面上有12个数，长针是分针，短针是时针即可]写时刻1认识电子表上的时刻出示2个整时、1个半时让学生认，并问一问在哪里见过这种表示方法，为后面的写法做准备2写时刻教师板书，学生学写，并知道数字表示法和电子表的表示方法是一样的学生完成作业纸上的内容，小组订正综合练习1找座位(课件操作)2小朋友的一天(动画演示)，对所学知识进行巩固，并使学生知道每天有早上的6时和晚上的6时让学生填写自己的起床和睡觉时间

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