3、能积极参与游戏，听清老师的指令，并能运用学过的'数字进行数来宝表演二、活动准备数字卡片1---6各两张，数字圈，翻翻乐数字卡片1—6，炸弹卡片若干三、活动过程(一)GreetingHello，goodmoring everyoneNice to see you(二)Warm upT：Eluna ，Eluna Where are you(请3到4个小朋友回答)C：I’m hereT：Peter ，What do you likeC： I like ______(三)新授数字4---6出示数字1—3复习数字，出示数字4—6What number is it(四)Game1、Listening gameLook ，I have some numbers in this shapes

强调，一个人“要有胸怀，能容人容事”一个大气的人，必须容得下事，对于忠言逆耳要听得进，要明是非，知进退；一个大气的人，必须容得下人，不仅要容人之长，不去妒忌；也要容人之短，不去嫌弃；更要容人之过，不计前嫌唐太宗李世民广罗天下英才，信人以贤，用人以才，待人以礼；“魏征进谏”的许多故事至今依然传诵正是唐太宗的“大气”风范，成就了一代贤明君主，也创造了辉煌的“贞观之治”大气是对精于算计的不屑北大中文系的钱理群教授发明了一个很有名的词——精致的利己主义者，指的是那些高智商、精于算计、个人至上的年轻人这些人有知识、有技能，为求荣华富贵而不惜损人利己，甚至为虎作伥而大气的人，不屑于工于心计，不屑于精于算计，始终保持认认真真的态度、堂堂正正的气度、潇潇洒洒的风度，以宏观的智慧有所为亦有所不为

3、练习有语气地朗读课文教学重点：结合上下理解难句教学难点： 1、理解比喻句“刘胡兰像像钢铁成似的，一点也不动摇” 2、理解毛泽东同志为刘胡兰的亲笔题词“生的伟大，死的光荣” 教学过程： 一、导入新课今天，我们继续用结合上下文理解难句的方法来学习一篇课文板书课题：刘胡兰 齐读课题二、范读课文思考：课文讲了一件什么记下懂的内容二、学习第一自然段1、指名读思考：这一有几句话第句讲了什么2、“阴沉沉”、“寒风”是什么意思环境描写在这里起什么作用3、第一自然段应用什么语气读指导朗读三、学习第二自然段： 1、默读思考：想想敌人对刘胡兰采用了哪些手段在敌人面前刘胡兰是怎样说的的，怎样做的2、分组讨论： 联系上文，理解“刘地像钢铁铸似的，一点也不动摇

爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物，是一个人自身道德修养的体现，也是社会公德在校园里的体现，下面就是小编给大家整理的爱护公物主题国旗下讲话稿，仅供参考爱护公物主题国旗下讲话稿精选篇1各位老师，亲爱的同学们：大家早上好今天我讲话的题目是《爱护公物，从我做起》首先我为大家说一组跟我们相关的数据：每学期我们维修桌凳400 张，更换水龙头 80个，脚踏伐 50个，每年学校都会为此投入大量的资金为什么会出现这样的情况呢，很大一部分原因就是同学们不爱护公物造成的爱护公物是一个人崇高品质的体现，是一个人美好心灵的写照，爱护公物能显示一个社会的风尚、体现一个民族的素质、反映一个国家的精神当你在绿油油的草坪上践踏时、当你在课桌椅上划出几道深深的印迹时，当你拉动课桌迫使它发出呻吟时，你有没有想过，这种没有公共道德，违背学生守则的行为难道不应该受到大家的指责吗

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