这次我演讲的主题是“我的梦想”在我眼里，梦想是还没发芽的种子，在我们还小的时候可以随意的获取，但等到长大后我们还会有这样的机会吗我们还有时间去完成我们的梦想吗大家可能也很少意识到，我们现在的学习生活是多么的来之不易我们如今已近到了初中，离我们真正的成为大人的时间已经过去了一半，现在如我我们还不把梦想播撒下去，那就真的很晚了前面我把梦想比喻成种子，那么既然是种子那就要把它种到地里才会发芽，认真浇灌才会开花结果梦想不是随便就能实现的，要通过付出和回报才能收获到梦想的果实自古以来，为了实现梦想，有多少人在拼搏的路上前赴后继，正是他们的努力才为现在的我们铺开了这么多实现梦想的道路初三的课本上有一篇叫做《范进中举》的课文，里面说的是一个为了科举上榜而喜极而悲的故事，虽然这篇文章的主要是带着讽刺的意味，但是我们也能发现，范进为了实现自己的努力在生活中经过了多少努力，忍受了多少苦难

6小结：小朋友，像这样能表示意思的字有一个有趣的名字，叫“会意字”三、拓展延伸(用时：10分钟)1启发学生思考：你还知道哪些会意字2引导学生汇报，并板书一年级语文上册日月明教案锦集篇3教学目标1、认识13个生字，会写“力、手、水”3个字2、正确、流利地朗读课文3、初步了解会意字的构字特点，激发学生对祖国语言文字的喜爱之情教学重点、难点了解一些会意字的构字特点，培养学生初步的识字能力正确书写“力、手、水”3个字教学准备投影片、红日等图片，一份本课会意字的独体字的卡片教学时间2 课时第一课时一、小资料导入，激发兴趣同学们，我们学习的汉字中，有许多字是由两个或两个以上汉字组成的，有趣的是它的意思就是这几个汉字意思的组合，这样的汉字有个名字，叫“会意字”

你是从哪些句子中体会出来的（出示课件15）（4）有感情地朗读５～９自然段（出示课件16）（5）读１０～１３自然段，思考：这次作者看到了什么（出示课件17）（6）这里的鸟有什么特点找出相关的语句板书：多、欢热闹景象（出示课件18）（7）对鸟儿们的描写主要采用了哪种描写找出相关语句板书：动态描写（8）有感情地朗读１０～１３自然段3朗读第14自然段说说作者为什么感叹“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂”（的确，确实，果真因为这里既有适合鸟类生存的自然环境，又有人类对鸟的保护，所以感叹“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂”）板书：离开对生命的热爱和赞美4小结：文章抓住了景物的特点进行描写，给人鲜明的印象三、总结课文，升华情感（出示课件20）通过学习课文，你有什么收获

现在市场上的水果种类极其丰富，不同的水果具有不同的营养价值，所以对于水果每个人都是非常喜欢的对于老年人来说，经常吃点水果对身体健康也有很大的好处那老年人平时吃点什么水果比较好呢1、山竹山竹是一种味道非常好的水果，而且还有十分丰富的蛋白质，对身体的滋养效果非常好，特别是和身体虚弱需要补充营养的老年人食用，对身体有非常不错的调养效果而且，经常食用山竹，还能够提高身体的免疫力，身体状况必定一天比一天好2、柚子柚子的功效可以说是非常多的，不仅能补充人体所需要的营养，而且还能够润肺、清肠等等，如果有外伤的话，还能够加快伤口的愈合柚子当中含有一种特殊物质，能够有效降低血液的粘滞，从而起到防血栓的作用，所以老年人如果经常吃柚子的话，能够有防止脑血栓的效果

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