4、引导学生用“因为……所以”和“之所以……是因为”的句式说说日月潭名称的来历六、作业设计1、学生用自己喜欢的方式背诵一、二自然段（看图背诵——想象背诵——根据板书背诵）2、结合插图用自己的话介绍日月潭的位置和名字的由来3、抄写本课生字词第二课时一、复习1、认读词语卡片：猜词卡——以打擂的形式抢读2、分组读课文的一、二自然段二、交流1、默读三、四自然段，划出自己认为写得美的句子2、交流自己喜欢的句子，教师相机进行朗读指导三、朗读1、指导读文：第三自然段中第一句要突出雾的特点，“薄江”、“隐隐约约”读得轻一点读第四自然段第一句时，音调可稍高，突出晴天日月潭的艳丽之美，第二句要舒缓，声音较虚，突出下雨时日月潭的朦胧之美

”四、初读课文，了解主要内容带着问题读课文：课文讲的是什么事事情是怎样发生的，又是怎样发展的结果如何五、再读课文，了解写作顺序和主要内容1、课文有多少个自然段2、课文讲述了什么时候的一件什么事3、这件事是按什么顺序写的学生听后归纳出答案：①全文有12个自然段②课文讲述了黄继光在上甘岭战役中为夺取战斗的胜利而壮烈牺牲的英雄事迹③顺序学生可能会说先发生的事先写，后发生的事后写教师先给予肯定，然后归纳：按照事情的起因、经过、结果的顺序写的或按事情的发生、发展、结局写的，这就叫按事情发展的顺序写的本文就是按事情发展顺序写的六、布置作业1、抄写生字、新词2、熟读课文第二课时一、导入新课二、讲读课文1、学习第1段

甲、乙两台机床生产同种零件，10天出的次品分别是( )甲：0、1、0、2、2、0、3、1、2、4乙：2、3、1、2、0、2、1、1、2、1分别计算出两个样本的平均数和方差，根据你的计算判断哪台机床的性能较好4小爽和小兵在10次百米跑步练习中成绩如表所示：(单位：秒)小爽 108 109 110 107 111 111 108 110 107 109小兵 109 109 108 108 110 109 108 111 109 108如果根据这几次成绩选拔一人参加比赛，你会选谁呢答案：16 2>、乙;3=15、S =0975、 =15、S =0425，乙机床性能好4=109、S =002;=109、S =0

1、交流展示一幼儿的操作结果："我们来看看这个小朋友做的，大嘴鱼要求按什么顺序排呀看看他放的数字卡对吗顺序排对了吗我们一起读一读"如果有出错的情况，教师则组织幼儿纠错活动反思：本节课教学结构合理，幼儿兴趣，培养了幼儿手、口一致的数数，并复习数字1—10通过让幼儿数出皮球的个数，在下图涂出出相对应的数量并圈出正确的数字这个过程，使幼儿学习数量的对应，感知把具体的量抽象成数的过程幼儿非常积极的上前做题但有一点，就是有个别幼儿还不会点数的，要加强数数的能力了一年级《数的顺序》教案精选篇2教学目标：1、通过填写百数表，使学生清楚地了解100以内数的排列顺序，构建数与数之间的关系，深化学生对数概念的理解，培养学生的数感

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