北师大版四年级下册数学教案精选篇4教学目标：掌握含两级的数的读法，能正确地读出亿以内的大数，并体会、理解读数的规则练习读数，使学生理解万级的数的读法与个级的数的读法的联系与区别结合读数，培养学生的类推和归纳概括能力引导学生有效地利用自身的生活经验和已有的知识水平探究理解新知培养学生观察、动手操作的能力和合作意识和探究精神通过具体的教学情境，培养学生对大数的感受、发展学生的数感教学重点：含两级的数的读法教学难点：每级中间、末尾有0的数的读法教学过程：一、创设情境生成问题读出下面的数305300535002879(1)我们学过哪些记数单位(2)请你按数位顺序表中的顺序依次说出所学过的数位(3)万级包括哪几个数位

然后飞到了津巴布韦通过大象的介绍，明白了动物保护的重要性和措施，最后来到了热带雨林，从猴子口中懂得了保护野生动物还应该关注他们生活的环境，了解他们的习性最后Daisy 在奇幻之旅结束时提高了保护野生动物的意识，表达了她的感受和决心文章立意新颖，近似于童话，活泼有趣，行文结构清晰，层次分明设计思路：学生阅读的过程就是随着Daisy学习动物保护的过程学生是以听说读写的方式从课本，网络等课程资源中获取关于动物保护的信息基于课文的形式和内容特点，我挖掘出了课文内容与学习方式的结合点，学习内容与实际应用的共性，因此采取了任务型教学的模式，制定出班级总任务是制作以保护各种濒危野生动物为主题的，题为 “Let’s Help Wild Life”的英文网站

有司与太史公司马谈、祠官宽舒议祭祀后祠始立后土祠于汾阴(今山西万荣县)冬十月，“武帝自夏阳东幸汾阴”，司马迁随武帝回夏阳故乡公元前112年(元鼎五年)34岁，为郎中冬十月，司马迁以侍中身分侍从汉武帝巡行至西北的扶风、平凉、崆峒太史公谈、词官宽舒等向武帝建议立泰坛太史公谈议泰典礼公元前111年(元鼎六年)35岁，为郎中将汉武帝与公卿、诸生议泰山禅司马迁受命为郎中将以皇帝特使身份奉使西征巴蜀以南，到达邛(今四川西昌一带)、笮(今四川汉源一带)、昆明(今云南曲靖一带)，安抚西南少数民族，设置五郡公元前110年(汉武帝元封元年) 36岁，为郎中汉武帝前入泰山封禅，太史公司马谈随行，至周南(今河南洛阳)而病危

尊重即尊敬，敬重作为一个具有良好素质的中学生，首先应当学会自尊自爱，然而尊重他人也是我们成人的必修之课我曾经听说过这样一个故事，萧伯纳有一次在苏联访问，他在莫斯科街头散步时见到一个非常可爱的小女孩儿，萧伯纳和这个女孩玩了很久，在分手时，他对小女孩说：“回去告诉你的妈妈，你今天和伟大的萧伯纳一起玩儿了”小女孩也学着大人的口气说：“回去告诉你妈妈，你今天和苏联女孩儿安妮娜一起玩儿了”萧伯纳很吃惊，他立刻意识到自己的傲慢，并向小女孩儿道歉后来，萧伯纳每回想起这件事，都感慨万千是啊尊重他人就像照一面镜子，你微笑时，镜子里的人也会对你微笑，你指手画脚，镜子里的人也会对你指手画脚，只有尊重他人，才能收获他人真诚的目光

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