第二课时一、复习导入1、上节课我们学习了《矛和盾的集合》的生字词，下面老师这儿有一些字词，你们能读准字音吗个别认读新词语：集合 招架 紧张 固然 乌龟 自卫 进攻 炮口 坦克战场 首次 长处 大显神威 乱成一团 合二为一 胜利者2、指名复述课文第一、二自然段内容——发明家手持矛和盾和朋友比赛，对方的矛如雨点般刺来，发明家的盾难以招架发明家想要自己的盾象铁屋子那么大随机出示：(1)、发明家忽然产生了一个想法：盾太小啦如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦二、学习课文三、四自然段1、师过渡：发明家的这个想法好吗妙吗请同学们默读课文第三——四自然段边读边思考，思考发明家又是怎么想的

比如，有的同学喜欢互相追逐、嬉闹，开心之时，往往不顾脚底下的石块、泥潭，眼前的钢窗、树叉等等，一不小心碰伤了脚腕、眼睛等等，有的甚至造成终身残疾，给学校老师、给各自双方的家庭带来了不必要的担心、麻烦和损失二、在生活和学习中要遵守规范规范，是人们行为的准则有了一定的'规范，大家在生活和学习中，可以互相协调，互不冲突在我们学校，规范很多，如《中小学生守则》、《中小学生一日常规》等等比如，我们提出，要遵守交通规则：红灯停、绿灯行，走路要靠右行等等，在校园里，包括走楼梯在内的行走等也都要遵守靠右行的规则，同时，我们在行走时要做到文明大方，不能乱闯乱跑，在楼道、墙角等地方尤其要注意;在校园里的规范还很多，像搞卫生时、食堂就餐时、实验课、体育课和课外活动时等等，都应该严格按照老师的要求去做，都应该遵守一定的规范

周围的人还没有勇气敢与他斗，所以都怕他，受他辖制三、继续探究，总结普遍意义1、不过，幸运的是，别里科夫终于死了，大家有什么感觉明确：“大快人心”，大家从心里感到自由2、但为什么一个礼拜没完，生活又恢复旧样子了呢课文最后一句话有什么深刻含义明确：只要沙皇_制度没有_，就会在这块土壤上不断滋生出新的别里科夫，所以生活还是老样子作者启迪人们，沙皇_统治不_，腐朽的思想不铲除，就永远存在着别里科夫这样的人物，生活就不可能自由快活，所以必须从根本上_沙皇腐朽反动的统治3、如果我们略去沙皇统治这一背景，文中的“套子”给人哪些启示明确：一个别里科夫死了，可还有更多的别里科夫活着这个人不只是活在19世纪，他还活在21世纪

绝经，似乎是一个女性一生中难以迈过，但却又不得不迈过的一道坎在很多女性观念中，更年期会来，会结束，只要熬一熬那些不适的症状就可以过去了由于女性到了一定的年龄段，卵巢就会逐渐的衰退，分泌的激素量逐渐减少，卵泡也不用再排卵，子宫也会在这种情况的影响下逐渐的进入衰老期子宫内膜的形成量也会逐渐变少，直到无法形成子宫内膜不会再出现内膜脱落的情况，月经也会因此消失而这个阶段，女性会出现情绪不稳、骨头酸痛，甚至还有的人会出现情绪抑郁等症状但问题是，很多人对更年期并不了解，总是对这个阶段的女性表示不理解-------“动不动就发脾气，是更年期来了吧”---“不好好睡觉，总是想着有的没的，真是够了”---“谁活得容易，总是喜欢唠叨，没完没了”更年假期，这三个字仿佛就像一座质地混合的大山，不由分说时刻压在女性身上

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